剧情简介
还行(há(🖕)ng )吧(🐘)。迟砚站得(dé )挺累，随(🙀)便(🌎)拉(lā )开一张(zhāng )椅子坐(🔮)下(🐨)，不(bú )紧不慢地说，再(🥩)来(⏹)几次我估(gū )计能产生(🚛)免疫(yì )了，你(nǐ )加把劲(🧐)。
孟(🕍)行(háng )悠这才放心：那(🅰)就好，勤哥(gē )是个好(hǎ(🖥)o )老(➕)师，绝对不(bú )能走。
刷完(🏞)黑(hēi )板的(de )最后一个(gè(🍿) )角(📝)落，孟行悠(yōu )把画笔(bǐ(🚫) )扔进脚边的小(xiǎo )水桶(😬)里(🤨)，跑到(dào )教室最前面(💺)的(🤚)(de )讲台上瞧，非(fēi )常满意(🔊)(yì(🎀) )地说：完美，收工(gō(😱)ng )！
孟(🍀)行悠(yōu )涂完卷轴的部(🔪)(bù )分，瞧(qiáo )着不太满意(🍥)，站(🐺)在桌子上总(zǒng )算能俯(🏉)视迟砚(yàn )一回，张嘴使(🧘)(shǐ(🍴) )唤他：班长，你去讲(jiǎ(🏃)ng )台看看，我这(zhè )里颜色(👅)是(♐)不是(shì )调得太(tài )深了(🥝)。
他吃饱(bǎo )了还觉得意(🥜)犹(🏯)(yóu )未尽(jìn )，想到孟(mèng )行(🍲)悠之前提过(guò )那些小(🦌)(xiǎ(🔧)o )吃，问：你说(shuō )的那(🏡)个(🐅)什(shí )么粉(fěn )
迟砚说话(🔚)在(⛲)景(jǐng )宝那里还挺有(📎)(yǒ(✌)u )分量的(de )，小朋友满脸(liǎ(📅)n )不情(qíng )愿，可最(zuì )后还(🐌)是(⭐)败下阵(zhèn )来，抬(tái )头对(⛄)孟行悠说(shuō )：我不在(🍣)外(👇)面(miàn )吃饭，你想吃(chī )什(👭)么就吃什么(me )吧。
孟(mèng )行(🔕)悠(🤵)从桌子上(shàng )跳下来，看(🍱)见(jiàn )迟砚的眼镜还(há(🍁)i )放(⬆)在旁边的椅子上，举起(㊙)来叫他，你不(bú )戴眼镜(⚡)怎(😊)(zěn )么看啊，拿去(qù )戴(🔰)着(🌍)。
都可以，我不(bú )挑食。孟(📖)行(🧔)悠(yōu )看自己一手粉(🤪)(fě(📈)n )笔灰，等我洗(xǐ )个手。
难(👍)得这一路她(tā )也没(mé(🍨)i )说(🔎)一句话(huà )，倒不是觉得(🌏)(dé )有个小(xiǎo )朋友在拘(♓)束(🔵)，只是怕自己哪(nǎ )句话(🌠)不对，万(wàn )一触碰到小(🧟)朋(♋)(péng )友的雷(léi )区，那就不(🥫)好(hǎo )了。
哥，我不(bú )回去(🔏)。景(⏫)宝抱(bào )住迟砚的腿，死(🌝)活不(bú )肯放手。
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